袁本良先生讲述诗里花溪的独特品格和鲜

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01:15暑热骤消，早晚添凉。且追迎、溪上朝阳。其光也柔，其影也长。看水初枯，山初瘦，叶初黄.....年11月21日下午15：00，由贵阳市花溪区文体广电旅游局主办、花溪区图书馆承办、百无一用书店执办的公益讲座诗里花溪开讲。此次活动是书香·花溪之书香青岩阅读推广活动系列活动的第三场。本场活动邀请到了贵州大学人文学院教授袁本良先生主讲。在半天的讲座中，袁先生就山水与诗人这个中国传统文化中的重要命题进行了探讨，对花溪自风景区建成以来相关诗词创作的历史进行了回顾，并结合自己以花溪为题材的诗词创作向听众分享了写作山水诗的体会。诗和远方就在花溪就在青岩在袁本良先生看来，山水既是诗人的创作源泉，更是诗人的精神寄托；诗人和他的诗作既是山水附丽的人文华光，同时也是山水的文化名片。当下诗与远方作为一句随处可见流行语，袁本良先生说：看惯、过惯了身边太过熟悉的日常生活，人们对于陌生的远方心存向往，认为那一定是有别于凡俗而颇具诗意的所在。事实上，新鲜的地方、新奇的事物的确也容易引发带有愉悦感的诗意享受。从这个意义上说，旅行者到达的远方，虽然不一定有诗，但却会有诗意（像诗所表达的那种美感）的感受。陈毅元帅广为传诵的《花溪杂咏》真山真水到处是，花溪布局更天然。十里河滩明如镜，几步花圃几农田就是花溪旅游的名片。一个具有诗歌传统、诗歌风尚的地方，作为旅游目的地会更有特别的价值。而就旅游者而言，行走中的诗歌欣赏和诗歌表达，无疑也会提升的旅游的品位。从这个角度说，我们认识和宣传花溪的诗和诗意的花溪都具有重要的意义。老中青三代人吟诵诗歌引发共鸣绕楼似种万梅花，驴背敲诗任径斜90后小伙子，在讲座现场自告奋勇朗诵了曾担任贵州省会贵阳县的县长，主持花溪的命名和花溪公园的规划和建设的刘剑魂先生创作的诗歌，随后在老中青三代人，还一同吟诵袁本良老师的诗作。从八十几岁的老人到十来岁的孩童，参与者无不在赏析和吟咏中动心动情，将自身融入传统诗词的优美意境和格调之中。在谈到这个互联网飞速发展的时代，传统诗歌如何能够让更多人接受，袁老师说：三代人都能通过诗歌找到情感共鸣，这就充分说明，不仅是世代相传的经典诗篇，即使是今人的旧体诗创作，只要真正贴近人们的生活，就能引起人们的共鸣，获得年轻人的喜爱，当今是网络大行其道的时代。从表面上看，人们在生活的快节奏中普遍追求的是更为现代更为新潮的阅读和欣赏方式，似乎离旧体诗词会越来越远。但实际情况却并非如此。互联网的普及运用，同时也带来了人们欣赏兴趣和习惯的多样化。网络上旧体诗词的发表、唱和、评鉴成为十分常见的现象，因而也就可能成为培养年轻人阅读欣赏旧体诗词的一个便利的渠道。南京游客误入书店讲座让他对贵州有了新认识走进青岩，我看到的是和其他古镇类似类似的商铺和招徕，手机没有电了，意兴阑珊之际，误打误撞发现了百无一用这家充满古意的书店，没想到书店里在举办讲座，而且还有这么多人一起听诗，谈诗，读诗，让我仿佛回到了大学时光，回到了西南联大。因为书店，因为这场讲座，刷新了我对贵州的印象。来自南京的游客说。对于这样一位误入者，主讲人袁本良先生也感到特别的欣喜和感动，从南京远道而来、误打误撞进入青岩百无一用的旅行者，既因远方一个市集热闹的小镇中存在如此清静幽雅的书店而感慨，又因亲身参与了一场阅读欣赏诗词的活动而兴奋。在他而言，既看到了诗意的远方，又感受到了诗词意境的美好和悠远。因此，他所获得的心理愉悦应该是双倍的。这一点，从他那样投入的发言和深情的朗诵中我们可以看得出来。从小接受诗意的教育今后才能有诗意的人生在聊到现在很多学龄前儿童，有些家庭很小就在教孩子们背诵古诗词，作为一名大学教师，袁本良先生说：孩子从小读诗，这自然是中国教育的一个传统，无疑应当继承。但当今社会生活中如何教孩子读诗背诗，却是一个值得调查研究的问题。在家庭的诗歌启蒙教育方面，袁本良先生建议既要读旧体诗，还要读一点白话新诗。不管是旧诗还是新诗，都要以语言明晰精炼、富于生活情趣为选择标准；二是旧体诗不要只读古人的诗，还要选读一点现代人所写而能贴近现代人生活尤其是孩子生活的诗，这样可以拉近传统诗词与孩子们之间的距离，使他们对诗词逐渐产生亲和感。三是诗歌的教育重在培养孩子的兴趣，不可用强迫的方式使其被动接受。读诗本身应该是美好而适意的事情。孩子们只有从小接受诗意的教育，今后才能有诗意的人生。对于承办书香·花溪之书香青岩阅读推广活动系列活动，百无一用书店表示：书店空间希望給到行色匆匆的人们一方净土，让累了的人们可以休息驻足，让孤独的人有一个文化志趣的交流场，可以安享属于个人的阅读，也可以进行艺术的体验，这样的青岩古镇才是是丰满的，值得惦记的。百无一用将持续进行推行公益文化和艺术的沙龙，希望大家

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