我叫马林，年师范毕业，从特殊教育学校到普通小学任教，在教育岗位上整整走过了二十个年头。但我认为，我不应该仅仅局限于自己的本职工作，还应该担当更多的社会责任。 年，一个偶然的机会，我无意间看到报刊上一则关于杭州某公益组织招募支教志愿者的消息，决心用支教这样一种方式来践行自己的教育梦想，加入到了乡村教育扶贫的队伍中。从这年暑假开始，我正式加入了志愿者队伍，自费来到黔东南州的几个偏远乡村小学开展支教活动，这一去就是十年，每年暑假这十五天已然成为雷打不动的固定行程。
我与志愿者们利用自身的特长，安排美术、舞蹈、英语等课程，通过风格活泼的上课形式，让孩子们感受学习的乐趣，领略大山外更广阔的世界。 十年来奔走在偏远山区支教，艰辛和困难是毫无疑问的。要说十年支教给我留下印象最深的是什么？我会毫不犹豫地告诉你，是孩子们的眼神，那是善良纯朴的眼神，更是求知若渴的眼神。我曾坚定地告诉自己：“我真的来对了，虽然只有短短半个月，教不了多少知识与本领，但与孩子们相处中凝结的情感令人无法割舍，无论我有什么困难，明年、后年我一定还会再来！”
我不光自己坚持参与，还作为公益支教项目负责人先后带领多名志愿者前往贵州山区支教，这其中包括同事、兄弟学校的老师、大中小学生、医生等等各行各业爱心人士。资助贫困学生，捐献物资物品，援建图书室、水池、食堂、厕所等累计帮扶项目资金达多万元，为贫困山区的学校和孩子带去了实实在在的帮助。我自己也多年结对资助了两名贫困孩子的学习生活，鼓励并帮助他们完成学业。 年2月，我有幸成为东西部扶贫协作队伍的一员，被组织选派至黎平县支教一年半，贵州已然成为我的第二故乡。一年多来，我作为下城教育帮扶团团长，协力办好易地扶贫搬迁安置区配套的城关第六幼儿园，从筹备到园区建设，布置主题教室，建设特色课程，加强师资培养，用最短的时间打造了县级示范性幼儿园。 作为小学科学骨干教师，我亲自担任导师，组建了县小学科学名师工作室，成为第一个县级科学工作室，开展了第一次全县科学教研活动，实现了全县小学科学教师培养基地零的突破。 作为东西部扶贫协作专班成员，我持续抓好山凤凰关爱基金特色品牌，创新实施“一个基金、两地推动、三级管理、四方协作”的帮扶机制，年累计资助山凤凰贫困女生余名，发放资助金万余元，帮扶案例入选全国携手奔小康行动案例选编。
杭黔牵手，十年坚守。我用实际行动只争朝夕、全力以赴，不断为山区的孩子带去外面世界的精彩，为自己的学生撑起发展的天空，为美丽的教育梦、中国梦增添一份瑰丽的色彩。 正是因为工作突出，我曾先后荣获浙江省万名好党员、杭州市教坛新秀、杭州市“最美爱心（学生资助）人物”、下城区十大杰出青年、贵州省黎平县优秀支教工作者、优秀援黎干部等荣誉称号。
贵州日报天眼新闻记者陈丹李卓檬整理编辑朱登芳编审尹长东李玲
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